 | Christian Muthspiel, Musiker Meine eigenen Erfahrungen in Bezug auf Bildung und Lernen waren, solange ich im Schul- bzw. Studienbetrieb war, äußerst zwiespältig. Eine der wichtigsten und richtigsten Entscheidungen meines Lebens war, mein damaliges Musikstudium in Graz ABZU- um zu neuen Ufern AUFZU-brechen. |
| Die weiteren Jahre, die mein Studium noch gedauert hätte, wären meiner damaligen Energie, Neugierde und Experimentierfreudigkeit mehr als abträglich gewesen. Mit diesem Ende des regulären Studierens war aber keinesfalls das Ende des Lernens verknüpft. Ganz im Gegenteil wurden die folgenden beiden Sommersemester in der „School of Fine Arts“ in Banff/Canada und vor allem die Konzerte, Projekte und Kompositionsaufträge, für die ich erst als „Schulflüchtling“ bereit wurde, zum berühmten „Learning by Doing“. Und das hört nie auf. Jede neue künstlerische Situation beginnt immer wieder bei Null, sofern man durchlässig und neugierig bleibt. Aus der Erfahrung meines Studienabbruchs (insofern war die Matura vor 26 Jahren meine letzter Schulabschluss) kann ich kreative Skepsis im Umgang mit institutionalisiertem Lernen bei gleichzeitiger Bereitschaft, das Lernen und das Leben als Einheit zu sehen, jedem jungen Menschen empfehlen. |
